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“村子变得越来越美了。”对于村里的变化，村民次仁感触最深：“经过改造，村子彻底告别了‘脏、乱、差’，庭院环境、村组道路都实现了绿化、美化、亮化、净化，全村19户，家家吃上‘旅游饭’。”

2月28日电 司法部行政执法协调监督局局长何勇28日表示，罚款决定要充分考虑社会公众的切身感受，确保罚款决定符合法理，并要考虑相关事理和情理，同时要优化罚款决定延期、分期履行制度。

澳门5月4日电 澳门特区政府教育及青年发展局(简称“教青局”)4日举行多项活动纪念五四运动105周年，帮助澳门青年更好地实践和传承五四精神。

盐湖的高盐环境对一般生物而言是“生命禁区”，然而，这片古老的生态资源宝库却孕育着搅动湖水色彩的生命。为进一步探索盐湖的生态奥秘，为保护和可持续利用提供科学依据，山西省运城盐湖保护利用研究院应运而生。

连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。